Сите ние можеме да учат на друг јазик!

Многу луѓе во одреден момент се разгледа за учење на друг јазик. Сепак, со оглед на страшно ниски стапки на успех, учење на странски јазици мора да е веројатно една од најлошите учи / научените вештини случува. И покрај тоа што сите од нас беа успешни во учењето на нашиот прв јазик, повеќето луѓе се борат учењето втор. Значи она што ни го става надвор нашата игра и како можеме да се претвори дека наоколу?

Како што докажавме дека можеме да учиме јазици со тоа во првите неколку години, зошто во подоцнежните години се бориме толку многу? Има неколку причини, но во срцето на сето тоа е фактот дека ние учиме јазици во училиштата со неефикасни методи, како што е моделот на граматички превод, кој сè уште се користи иако е премачкан со активности од комуникативен тип.

На впечатлив возраст ние се изучуваат јазици од страна на слабите методи, со видливи резултати, а со тоа и за остатокот од нашите животи, ќе имаат тенденција да се верува дека ова е начин да се учи странски јазици, и покрај тоа што може да се бореше. Кога тоа не функционира, како што секогаш не е така за огромното мнозинство, повеќето доаѓаат да се верува дека причина за тоа е нашата неспособност, нашиот недостаток на латентната и / или нашите слаба меморија.

Реалноста е дека сите ние развивме капацитетите да учи странски јазици од страна на учење на нашите во прв план. Се разбира постојат и други фактори кои доаѓаат во игра како што растат, но во основа тие способности не некако исчезна. Тие се таму за секој кој сака да им пристапите. Оние кои се успешни, во најголем дел се оние кои се приклучи на тие сили.

Значи она што се видовите на учењето на јазици кои што се користат и дека ние може да се спроведе и да ги користат во подоцнежните години? Пред да набројам неколку, ние треба да се признае дека како возрасни треба да биде најмалку подготвени да преземе во врска со верувањето дека ние имаме способност да учи странски јазици на високо ниво! Без таква вера, ние ги саботира напорите. Како Хенри Форд рече: "Дали ние веруваме дека може или дали ние веруваме дека не може, ние сме во право."

• Важен разбирање дека треба да се дојде до е дека учењето треба да се учи управувано. Настава или текстови, кои постојано се утврди она што го правиме и не прават е недостатоци, како ученици имаат тенденција да станат потчинети на наставата, наместо активно бараат за она што ќе ги однесе напред.
  Учениците треба да бидат активни во одлучувањето за различни аспекти на нивното учење, и да научат да се спознае дали тие се за учење, или навистина го научиле ништо.
• Јазикот е израз на согледаната реалност. Значи, кога учиме јазик, реалноста треба да биде јасна, а не интелектуална конструкција. Значи, граматичките вежби, како пример, кои немаат основа во реалноста што се обидува да ги изрази, се незгодни начини да се научи јазик. Како алтернатива, размислете да шетате низ вашата куќа, опишувајќи што правите. „Одам во мојата спална соба да се сменам“. Ова е одличен начин за вежбање на сегашноста континуирано.
• Преводот е неопходна и корисна алатка кога ќе се научи нов јазик, но кога се користи претерано го спречува развојот на учење на јазик вештини, како разумен погодување. Овој вид на вештина почива врз фокусирани и континуирано внимание на она што се случува околу или она што го читате. Тоа е потребно за вештина која сите имаме капацитет за, но ние може да го слајд. Ако продолжиме да брзаат да двојазичен речникот, или навистина било кој речник.
• Слушање е клучен способност, ако сакаат да научат да зборуваат на друг јазик. Без активно развивање на таа способност во сите области, вклучително и слушање за граматика, изговор и значење, вашата способност за совладување на тој јазик ќе биде сериозно попречена. Тука е местото каде лични прашања карактер може да го попречат. Ако не сте добар слушател во прв јазик, затоа што сакате да се слушне Ј, вашата способност за совладување на друг јазик ќе биде ограничено, освен ако не научат да бидат повеќе внимава на она што другите велат, како и она што го велат.

Значи, ако сте на местото на поставување да учат странски јазик или сте некаде по должината на патот, ќе се направи корист со преземање на малку време внимателно да изберете како сакате да дознаете, знаејќи дека имате сето она што е потребно за да одам таму, вие само треба да го најде вистинскиот алатки и стратегии.

Андреј Веилер
Отклучено учење јазик (2013)

Маркетинг

 

 

 

 

Споделете ја оваа статија: