Родовиот јаз на ниво на образование се намалува, но жените сè уште се недоволно застапени во истражувањето и иновациите

Бројот на студентки и дипломирани студенти на диплома, магистерски и докторски нивоа постојано растеше во последните години. Сепак, жените сè уште се недоволно застапени во истражувачките и иновативни кариери. Ова се некои од клучните наоди на Европската комисија Таа го прикажува извештајот за 2021 година, која од 2003 година го следи нивото на напредок кон родовата еднаквост во истражувањето и иновациите во Европската Унија и пошироко.

Комесарката за иновации, истражување, култура, образование и млади Марија Габриел го поздрави овогодинешниот извештај и рече: „Последниот извештај She Figures нагласува дека европската економија, лаборатории и академија веќе зависат од жените. Сепак, тоа исто така покажува дека сè уште треба да направиме повеќе за да ја промовираме родовата еднаквост, особено да ги инспирираме девојките за кариера во СТЕМ. Нема сомнение, на Европа и е потребна женска креативност и претприемачки потенцијал за да се обликува поодржлива, зелена и дигитална иднина“.

Публикацијата She Figures 2021 нагласува дека, во просек, на ниво на диплома и магистерски студии, жените се побројни од мажите како студенти (54%) и дипломирани (59%), а речиси постои рамнотежа на половите на ниво на докторат (48%). Сепак, разликите меѓу студиските полиња опстојуваат. На пример, жените сè уште претставуваат помалку од една четвртина од дипломираните докторски студии во областа на ИКТ (22%), додека тие претставуваат 60% или повеќе во областите на здравството и благосостојбата и образованието (60% и 67% соодветно). Понатаму, жените претставуваат само една третина од истражувачите (33%).

На највисокото ниво на академијата, жените остануваат недоволно застапени, држејќи околу една четвртина од редовните професорски позиции (26%). Жените исто така имаат помала веројатност да бидат вработени како научници и инженери (41%) и се недоволно застапени меѓу самовработените професионалци во науката и инженерството и занимањата со ИКТ (25%). Повеќе информации се достапни во ова печатот.

Споделете ја оваа статија: