„Очајни сме“ - Студентите со попреченост останаа без решение додека учениците се враќаат на училиште

Сакаат да добијат образование, но не и да добијат: Ова е тажната реалност за десетици илјади деца и тинејџери со интелектуална попреченост во Европа, според Инклузија Европа, организација која се залага за правата на лицата со интелектуална попреченост. Бидејќи започнува терминот во повеќето европски земји, учениците со интелектуална попреченост сè уште не пронашле училиште што би ги прифатило, се расипуваат во „специјални училишта“ или само им е дозволено да присуствуваат на намалено време. Ситуацијата сега се повикува во земји како Франција и Ирска, додека извештаите за насилство и злоупотреба продолжуваат да не се решаваат во Романија.

Според Европскиот центар за права на деца со попреченост, во Романија, повеќе од 31,000 176 деца со попреченост се раздвоени во 18.000 специјални училишта, а скоро 30 XNUMX воопшто не добиваат образование. Повеќето од оние кои посетуваат училиште се жртви на суров, нехуман и понижувачки третман од страна на наставниците и придружниот персонал, вклучувајќи тепање, седации, склони воздржаност итн. е преземена од владата.

Романија не е единствената земја која се соочува со проблеми кога станува збор за вклучување во училиште '

„Периодот на чекање е 4 години“

Во Франција, родителите и учениците започнаа да се отвораат за сопките што им се ставаат на веб-страницата marentree.org: Платформата собира сведоштва за ученици со попреченост и нивните родители и зборува за „илјадници француски деца со попреченост кои не можат да одат на училиште како другите“. На пример, Евангеллин, 7 години, која има интелектуална попреченост покрај аутизмот и АДХД. Таа не посетува училиште: „Еванџелин е на списокот на чекање за специјално училиште. Но, периодот на чекање е 4 години, а училиштето ни рече дека ќе биде сложена задача да ја примат нашата ќерка “.

Родител на Абдул Рахман, 16 години, кој има Даунов синдром и аутизам, објаснува: „Тој останува дома со мене без никаква грижа од градинка каде што морав да се борам за неговата интеграција. Ние сме очајни “.

Во Ирска, од друга страна, широко распространетиот систем „намален временски распоред“ може да ги наруши уставните права на децата, според организациите како што е „Инклузија Ирска“, кои неодамна започнаа кампања за ова прашање. Ситуацијата влијае на децата на патниците и на многу деца со посебни потреби. Во рамките на системот, децата може да се сметаат за „присутни“ дури и ако посетуваат училиште само 1 час или помалку, а практиката „не е пријавена ниту евидентирана“. Прашањето во моментов е на испитување - но сè додека не се преземат понатамошни активности, децата продолжуваат да бидат ставени на намален распоред за управување со проблеми во однесувањето или кога училиштата се гледаат себеси неспособни да ги задоволат нивните потреби.

Маркетинг

Вклучување на училиште: Честопати не е добро извршено

Другите примери од Норвешка, Финска или Литванија покажуваат дека вклучувањето во училиште честопати не е добро извршено, со недостаток на ресурси и обука спречува учениците да пристапат до училиштето што е најблизу до нив, принудувајќи ги да одат само со скратено работно време или да се одлучат за специјално училиште што може да биде далеку од нивното семејство. „Правото на образование е јасно наведено во членот 24 од декларацијата на ООН за правата на лицата со хендикеп“, објаснува Јирки Пиномаа, претседател на Инклузивна Европа. „Секое ограничување на ова право е директно кршење на CRPD на ООН.“ Вклучување Европа бара од сите европски земји да ги распределат потребните ресурси за да можат сите ученици да одат на училиште по ваш избор, без да бидат дискриминирани заради нивната попреченост.

За Инклузија Европа

Инклузија Европа е европско движење на лица со интелектуална попреченост и нивните семејства. Со членови на 74 во европски земји 39, таа претставува над 7 милиони Европејци со интелектуална попреченост и многу милиони членови на семејството и пријателите - заедно, повеќе од 20 милиони луѓе. организацијата има рекорд од 30 години во одбрана на правата на лицата со интелектуална попреченост и нивните семејства на европско ниво. Дел од вклученоста Европа е ЕПСА, Европската платформа на самозастапници.

Повеќе информации

Споделете ја оваа статија: