| Со години Ştefan Stoain беше пренесен на грбот на мајка ми, за да може да присуствува на својата класа на училницата на вториот кат. Во неколку наврати, Штефан му беше одбиена поддршка од училиштето за да пристапи во бањата, оставајќи го извалкана и цел на малтретирање.
Минатиот вторник, 25 June 2019, Европскиот суд за човекови права, додаде уште едно понижување со пресуда против Штефан, квадриплегиски тинејџер, во случајот што тој и неговата мајка го донеле против Романија за одбивање на правото на образование.
На пресудата против Штефан, судот покажува фундаментално недоразбирање на правото на инклузивно образование и недискриминација, во согласност со законските обврски на Романија според Конвенцијата на ОН за правата на лицата со попреченост и сопствената судска практика, особено Енвер Сахин против Турција случај.
Правниот тим на Стојан тврди дека:
- Правото на образованието на Стефан било прекршено поради повторените одбивања за да му се обезбеди лична помош, поддршка и разумно сместување.
- Правата на Стефан за недискриминација и ослободување од деградирачки третман биле постојано прекршени поради условите под кои тој бил подложен.
- Третманот што го доживеал изнесувал повреда на неговите приватни и семејни права.
- Романските власти никогаш не ги спроведуваа правните лекови што ги доби националниот суд.
Нивниот случај беше поддржан со интервенции на трети страни од Европскиот форум за попреченост, Меѓународниот сојуз за инвалидност, Центрул европски пентру Drepturile Copiilor ку Нестабилни, Инклузија интернешнл и инклузија Европа, валидност, Амнести интернешнал, Комесар за човекови права на Советот на Европа, Специјален известувач на Обединетите нации за правата на лицата со попреченост и Регионалната мрежа за инклузивно образование Латинска Америка.
Пресудата против Штефан покажува суштински неуспеси, вклучувајќи:
- Судот ја обвини мајката на Штефан дека признавањето на обврската на Романија да го обезбеди правото на образование за сите ученици.
- Судот не ја разбира разликата помеѓу пристапноста и разумното сместување, на пример квалификациите за "архитектонска достапност на училишните згради" како разумно сместување.
- Судот смета дека минималните напори на државата се доволни за да се усогласат со правото на образование, дури и кога не ги задоволуваат потребите на ученикот.
- Судот не ги разгледа обврските на Романија според Конвенцијата на ОН за правата на лицата со попреченост (КППД).
Конечно, сметаме дека е непристоен дека Судот не ја признава важноста на случајот и го доделува на комисија која не дозволува жалба. Неприфатливо е дека случајот кој покренал нови прашања и привлекол бројни интервенции од трети страни, добил толку малку контрола.
Ние, долупотпишаните организации, побараме од Европскиот суд за човекови права да ги почитува најновите меѓународни закони за човекови права, вклучувајќи ја и Конвенцијата на ОН за правата на лицата со попреченост, со што се гарантира правото на секое лице со пречки во образованието. Маркетинг
Аутизам Европа
Европска асоцијација на даватели на услуги за лица со попреченост
Европскиот форум за попреченост
Европска мрежа на (поранешни) корисници и преживеани од психијатрија
Европската мрежа на независно живеење
Меѓународна алијанса за попреченост
Вклучување Европа
Национален совет за лица со попреченост во Романија
валидност |
