Пратениците ја повикуваат ЕУ да го објави извештајот за антисемитистичките палестински училишни учебници

По изложувањето на необјавениот извештај на ЕУ за палестинските училишни учебници минатата недела од германскиот весник БИЛД, неколку пратеници ја повикаа ЕУ да го објави извештајот јавен, пишува Јоси Lempkowicz.

ИМПАКТ-се, институт за истражување и политика што го следи и анализира образованието, доби копија од извештајот, според кој палестинските учебници - финансирани од ЕУ - содржат антисемитизам, ги поттикнуваат децата на омраза и насилство и ја делегитимираат Израелската држава.

Во 2019 година, тогаш шефицата за надворешна политика на ЕУ, Федерика Могерини, им рече на европските законодавци дека Европската унија ќе финансира студија за палестински училишни учебници „со цел идентификување на можно поттикнување на омраза и насилство и евентуално непочитување на стандардите на УНЕСКО за мир и толеранција во образованието. "

Првично нарачан во 2019 година, конечниот извештај беше одложен за две години и сè уште не беше објавен во јавноста.

A следно парче во дневно BILD изјави дека Комисијата ги довела во заблуда креаторите на политиката кои побарале копија од извештајот и биле одбиени врз основа на тоа дека тој сè уште не бил „финализиран“ и покрај тоа што извештајот бил доставен од институтот за разгледување во март.

Германската влада ја повика ЕУ да го објави тајниот извештај, повикувајќи се на јавен интерес и загриженост дали парите на германските даночни обврзници се користат за финансирање на омраза. За ова изјави портпарол на германското министерство за развој BILD дека „достапен е доверлив нацрт на студијата. Федералната влада се залагаше за објавување неколку пати наспроти ЕУ. ЕУ сега го вети ова “.

Еден член на Бундестагот, германскиот сојузен парламент, Франк Милер-Розентрит од партијата ФДП, исто така, повика на објавувањето велејќи дека „што било друго би ја довело во прашање стратегијата на федералната влада во борбата против антисемитизмот. Не може да се зборува во Германија дека сака да ја интензивира оваа борба, а истовремено да го финансира производството на училишни книги што повикуваат на терор врз Евреите “.

Германски член на Европскиот парламент за Европската народна партија (ЕПП), Никлас Хербст, кој е потпретседател на комисијата за буџетски прашања на парламентот на ЕУ, ја критикуваше ЕУ за криењето на извештајот: „Тајноста на Комисијата на ЕУ е контра продуктивни и неразбирливи “.

Тој повика на резерва од 5% за финансирање од страна на ЕУ на ПС и УНРВА, наведувајќи дека задржаните средства треба да бидат пренасочени кон невладини организации кои се придржуваат до стандардите на УНЕСКО додека ПА не ги отстрани сите омраза и поттикнувања од своите учебници

Маркетинг

ЕУ директно ги финансира платите на палестинските наставници и издавачите на учебници.

ИМПАКТ-се, кој за анализа на учебниците ги користи меѓународните стандарди за мир и толеранција, како што произлегуваат од декларациите и резолуциите на УНЕСКО за да се утврди усогласеноста и да се залага за промена кога е потребно, доби копија и независно го оцени извештајот на ЕУ. Иако не ја разгледува целата наставна програма и недостасува доста, тоа потврдува многу од наодите на ИПАКТ-се.

Во извештајот на ЕУ се наведува дека палестинските учебници промовираат антисемитизам, поттикнуваат насилство, бришат мировни договори и го делегитимираат Израел.

Европскиот парламент минатата година усвои резолуција со која се повикува на условување на финансиска помош за палестинските власти за училишни книги што се во согласност со стандардите за мир и толеранција. Неиздавањето на извештајот не е ефективна стратегија. ЕУ мора конечно да постапи за отстранување на омразата и да побара програма за мир за палестинските училишни деца “, рече извршниот директор на IMPACT-se, Маркус Шеф

И покрај критичката природа на извештајот, заклучокот на институтот за рецензија, Институтот Георг Екерт, дека учебниците сè уште ги исполнуваат стандардите на УНЕСКО е оспорен од BILD што наведува дека овој заклучок не е во согласност со главниот дел од извештајот и од самата ЕУ, што очигледно не смета дека е постигната целосна придржување.

Портпарол на ЕУ рече дека „сериозно ја сфаќа оваа студија и ќе постапува според нејзините наоди како што е соодветно, со цел да се постигне целосно придржување кон стандардите на УНЕСКО во сите материјали за образование на Палестинците“.

Што вели извештајот?

Учебниците продолжуваат да промовираат антисемитизам и еврејска омраза. „Иако употребата на изразот„ Евреин يهودي yahūd “и неговите деривати во учебниците може да укажуваат на религиозна и културна толеранција, таа исто така се јавува заедно со анти-еврејските предрасуди.“

Евреите се нарекуваат непријатели на исламот. „На пример, лекцијата 10 во книгата за 8 / II година, […] се осврнува на битката за бан qurayḍah; […] Додека оваа лекција не се однесува експлицитно на Евреите како предавници и се однесува на еврејските сојузници на пророкот Мухамед, сепак има јасен потенцијал да се сфати како приказна што ги претставува Евреите како непријател. “

Извештајот потврдува отстранување на сите самити за мировни договори и предлозите што претходно беа вклучени во палестинската програма по Договорот од Осло беа отстранети, вклучувајќи го и „изоставувањето на пасусот што зборува за започнување на нова ера на мирен соживот, без насилство, ја рефлектира тековната ситуација меѓу двете страни, што не обезбедува патоказ за ненасилство и мир прифатлив за сите вклучени страни “.

Наставната програма намерно го делегитимира и демонизира Израел. На пример, 9^th учебник по арапски јазик кој им дава на студентите колаж од палестинско дете и израелски војници. Во извештајот се вели дека „монтажата сугерира дека израелскиот снајперист намерно го насочувал малото момче, со што се создава демонизирачко портретирање на„ другиот “; во овој случај израелскиот војник. Текстот, исто така, подразбира фундаментална злоба и својствена варварство на војниците кои симулираат оружје, како што се среќава во текстот, кај децата кои ја преминуваат улицата. Приказната и нејзината визуелизација ги прикажуваат израелските војници како агресивни и подмолни, кои се кријат зад бетонските прегради додека пукале кон децата “.

Учебниците промовираат насилство, особено против Израел. „Во врска со насилните акти на палестинската страна против Израел, учебниците за арапски јазик содржат прикази на насилството како херојска борба“.

Повик за истрага на УНВРА 

во друг развој, група од 26 меѓупартиски европарламентарци од сите поголеми партии во Европскиот парламент, иницирани од шведскиот европратеник Дејвид Лега и словачкиот европратеник Миријам Лексман и од групата ЕПП, им се обратија на Комисијата на ЕУ и на генералниот секретар на ООН Антонио Гутереш, барајќи истрага за УНРВА, Агенцијата за помош и работи на Обединетите нации за бегалци од Палестина, во врска со антисемитизмот и поттикнувањето на едукативните материјали на УНРВА.

Во писмото се изразува аларм за: „УНРВА продолжува да користи училишни материјали со омраза што поттикнуваат насилство, го отфрлаат мирот и ги демонизираат и Израел и еврејскиот народ. Ние длабоко жалиме за недостатокот на надзор, транспарентност и отчетност на агенцијата во врска со повторуваните откривања на наставата на омраза и поттикнување на палестински деца под грижа на УНРВА “.

Се осудува употребата на парите на даночните обврзници на ЕУ за финансирање на наставата за омраза и антисемитското влошување.

Во писмото е повикан генералниот секретар Гутереш да побара УНРВА бргу да ги обелодени сите свои едукативни материјали за наставници и студенти на арапски јазик што се користат во нејзините часови, како и за работата и наодите од прегледите на наставните планови и програми од државата домаќин, што наводно осигурува учебниците „да се усогласат со Вредности на ООН “, а кои УНРВА досега одбиваше да ги објави.

Споделете ја оваа статија: