2-ра награди - Награди за студентско новинарство - Што ми значи да се биде во меѓународно училиште? - Максим Танге

Зборот „меѓународен“ ми претставува хармонизација во верувањата и културите. Потребна е значителна респект и етичност, што треба да биде од најголема важност за нашето модернизирачко општество. Да се ​​биде студент на меѓународно училиште радикално ја смени мојата перспектива не само на мене и на мојата перцепција за човештвото, туку и директно влијаеше на начинот на кој ги ценам и се однесувам кон другите. Заедно со тоа, дојде до драстична промена во мојот став, однесување и особено вродена промена на моите морални вредности и принципи, сето тоа предизвикано од оваа фантастична изложеност на различни култури, морали и верувања. 

Моето страсно верување и застапување во придобивките од ова изложување се должи на моето лично искуство. Моето патување започна како слободоумно и енергично петгодишно дете кога го напуштив родниот град Брисел за да се преселам во Берлин. Засекогаш менувачки град исполнет со културолошка разновидност и целокупно почитување на сите различни интереси и сфаќања. Директно ме пленеше овој начин на размислување. Ум на размислување да се биде отворен за сè и да се почитува секој, без разлика кои се. Иако посетував традиционално германско училиште, градот веќе ме обликуваше во кого сакав да бидам.

На десетгодишна возраст, покрај мојата претходна воспоставена база на „интернационализам“, започна моето „вистинско“ меѓународно патување низ училиште. Тоа беше кога се вратив во срцето на Европа и отидов во Европската школа во Брисел. Оваа благодарност за меѓународните училишта брзо се зголеми како што станав сè посвесен за различните придобивки и привилегии од посетувањето на меѓународно училиште, како што е вклучувањето на сите јазици и етичките средини, ми овозможи да ги ценам културите на најдиректен и автентичен начин. Бев директно позаинтригиран да научам нови јазици и да патувам на различни дестинации за да доживеам широк спектар на култури.

Како резултат на напредната желба за учење нови јазици и култури, ги убедив моите родители да ме пуштат на британското училиште во Брисел. Сакав да ја надминам мојата јазична бариера со големото меѓународно население што зборува англиски. Уште кога сум поврзан како студент од меѓународно училиште со напорна работа, решителност и желба да се здобијат со нови вештини во комбинација со целта за преземање на нови можности, како и поставување предизвици

Да се ​​биде дел од оваа космополитска заедница има и голема придобивка од создавање на визионерски и меѓународен пат во кариерата. Да имате погодност да сретнете толку многу разновидни и уникатни ученици секој ден, овозможува градење на влијателна мрежа на врски што може да го цениме социјалниот живот. Секако ми се случи, бидејќи можам да уживам во друштво на пријатели од целиот свет. Тоа ја прави секоја средба со сосема поинакво културно искуство заедно со знаењето и задоволството што ги генерира. Не само што постои овој фантастичен социјален аспект на меѓународен студент, туку има зголемена можност за влез во високо рангирани универзитети низ целиот свет. Како што Нелсон Мандела еднаш рече: „Образованието е најмоќното оружје што можете да го користите за да го промените светот“. Истовремено, оваа мрежа на луѓе има можност да служи како моќна алатка за унапредување на која било деловна активност или врска со кариерата. Оттука, јас го поврзувам ученикот од меѓународно училиште со одличен социјален живот, безброј можности и светла иднина.

Цитат што силно одекнува со мојата идеја да бидам студент на меѓународно училиште е дека: „Едноставната размена може да се сруши wallsидовите меѓу нас, бидејќи кога луѓето ќе се соберат и ќе разговараат едни со други и ќе споделат заедничко искуство, тогаш нивната заедничка човечност е откри ”- Барак Обама. Начинот на кој го толкувам овој прекрасен цитат на нашето сценарио е дека тие редовни културни размени што се случуваат во меѓународно училиште, не обединуваат и ја искоренуваат нееднаквоста.

Поради многу придружни привилегии да се биде студент на меѓународно училиште, верувам дека постои одредено чувство на jeубомора од надворешни лица. Што може да биде предизвикано од престижната и среќна позиција во која се наоѓаме заедно со перцепцијата дека сме малку арогантни. Сепак, повеќето од нас длабоко ја ценат оваа дадена можност. Вклучувајќи се и мене, јас сум повеќе од благодарен што сум во оваа позиција и се чувствувам крајно благословен што ги доживеав овие привилегии. Според мое мислење, да се биде арогантен ќе ја победи целата цел да се биде и да се претставува оваа меѓународна студентска слика за да се биде инклузивен, културно свесен и почитуван. Од таа причина, верувам дека секој ученик кој има чувство на ароганција не е дел од реалната слика и целта да биде студент на меѓународно училиште. Како резултат, тие се дефинитивно малцинство бидејќи повеќето од нас сигурно го немаат овој негативен начин на размислување.

Маркетинг

Генерално, мојата страст да бидам студент на меѓународно училиште е длабока и скоро огромна. Тоа се должи на бесконечните придобивки на кои можам да мислам и да дојдам до недостатоци е крајно тешко. Позитивно ме промени, а може да ве смени и вас! Убеден сум дека интегрирањето и прифаќањето на некои од карактеристиките и принципите што се наоѓаат кај студентите на меѓународните училишта можат да имаат позитивно влијание врз животот на сите. Затоа, потребно е да се запрашате: „Како можам да интегрирам некој интернационализам во мојот личен живот?“ Без разлика дали ова е за да научите и доживеете нови култури или едноставно да бидете само поотворени. Секоја промена во оваа насока ќе има значително влијание врз нашата иднина.

Споделете ја оваа статија: