животната средина
Комисијата повикува еколошката одржливост да биде во сржта на системите за образование и обука на ЕУ
Комисијата објави предлог за а Препорака на Советот за учење за одржливост на животната средина. Целта на предлогот е да се поддржат земјите-членки, училиштата, високообразовните институции, невладините организации и сите даватели на образование во опремувањето на учениците со разбирање и вештини за одржливост, климатски промени и животна средина. А нова европска рамка за компетентност за одржливост објавен од страна на Заедничкиот истражувачки центар, исто така достапен денес, ги мапира компетенциите потребни за зелената транзиција, вклучувајќи критичко размислување, преземање иницијативи, почитување на природата и разбирање на влијанието што секојдневните активности и одлуки го имаат врз животната средина и глобалната клима.
Потпретседателот Маргаритис Схинас за промовирање на европскиот начин на живот рече: „Младинското учество го револуционизира начинот на кој гледаме на климата и животната средина. Преку нашите младински програми, Европскиот корпус за солидарност и DiscoverEU, го промовираме движењето за одржливост што ги вклучува нашите млади. чекор понатаму во работата кон подобра интеграција на одржливоста во образованието“.
Комесарката за иновации, истражување, култура, образование и млади Марија Габриел рече: „Има огромна работа што се прави низ Европа за да им се помогне на децата, младите и возрасните да научат и да се вклучат во климатските промени, загубата на биолошката разновидност и одржливоста. Нашата цел е да ги надградиме овие напори и тесно да соработуваме со земјите-членки за да ја ставиме одржливоста во срцето на системите за образование и обука. На сите ученици, уште од рана возраст им требаат можности да разберат и да преземат акција за одржливост на животната средина, за заштита на нашата планета и нашата иднина“.
Предлогот на Комисијата ги повикува земјите-членки да:
- Обезбедете им на учениците од сите возрасти пристап до висококвалитетно и инклузивно образование и обука за климатските промени, биодиверзитетот и одржливоста;
- воспоставување учење за одржливост на животната средина како приоритетна област во политиките и програмите за образование и обука со цел да се поддржи и да се овозможи секторот да придонесе за зелената транзиција;
- поттикнување и поддршка на пристапите на целата институција за одржливост кои опфаќаат настава и учење; развивање визии, планирање и управување; активно вклучување на студентите и вработените; управување со згради и ресурси и партнерства со локалните и пошироките заедници и;
- мобилизирање на национални и ЕУ фондови за инвестиции во одржлива и зелена инфраструктура, обука, алатки и ресурси за да се зголеми отпорноста и подготвеноста на образованието и обуката за зелена транзиција.
На прашањето во истражувањето на Евробарометар, кои треба да бидат врвните приоритети за ЕУ во годините што доаѓаат, на првиот одговор на младите беше заштитата на животната средина и борбата против климатските промени (67%) проследено со подобрување на образованието и обуката (56%). Ова покажува колку е важно да се дејствува.
на 2021-2027 Еразмус+ програма исто така става силен фокус на зелената транзиција во образованието и обуката. За годишната програма за работа за 2022 година, приоритет ќе им се даде на проектите кои развиваат зелени компетенции и вештини, наставни програми ориентирани кон иднината и планирани пристапи за одржливост од страна на давателите на образование. А конкретен повик за големи проекти ќе обезбеди финансирање за идентификување, развивање и тестирање на иновативни пристапи во образованието за одржливост на животната средина. Комисијата, исто така, ќе обезбеди можности за обука и заедници на практика за воспитувачите преку Порта за школско образование еТвининг. Новиот Портал на Европската образовна област на Комисијата овозможува лесен пристап до информации за образованието и обуката во ЕУ, вклучително и конкретни информации за зеленото образование.
Следните чекори
Предлогот на Комисијата ќе биде разгледан од земјите-членки, а потоа усвоен од министрите за образование на ЕУ. Комисијата ќе го поддржи спроведувањето на Препораката преку учење и размена меѓу земјите-членки, засегнатите страни и земјите партнери.
Позадина
За да го подготви предлогот, Комисијата широко се консултираше за моменталната состојба во врска со можностите за учење за одржливост на животната средина во ЕУ. А јавна анкета, кој траеше од јуни до септември 2021 година, доби над 1,300 одговори, како и 95 позиции. Беше собран и за време на серија работилници за онлајн консултации со креаторите на политики, наставници, младински организации, социјални партнери, истражувачи и други заинтересирани тела и организации. Консултациите ја истакнаа клучната улога на образованието и обуката во помагањето на луѓето да разберат и да преземат акција за одржливост на животната средина.
Во јавната анкета, 71% од испитаниците го рангираа образованието и обуката како најважен сектор во овој поглед, пред јавните тела и влади (56%) и медиумите (34%). Обезбедувањето на наставниците, обучувачите, младинските лидери и академскиот кадар со квалитетни можности за професионален развој за животната средина и одржливоста се сметаше за главен приоритет за акција, заедно со тоа што одржливоста ќе стане меѓусекторско прашање во наставните програми и студиските програми.
Повеќе информации
Предлог за Препорака на Советот за учење за одржливост
Европска рамка за компетентност за одржливост
GreenComp – Европската рамка за компетентност за одржливост на научниот центар
Споделете ја оваа статија:
-
Зелена зделкапред 5 денови
Топлинските пумпи се клучни за зелената транзиција за челикот и другите индустрии
-
Возење со автомобилпред 3 денови
Фиат 500 наспроти Мини Купер: Детална споредба
-
Хоризонт Европапред 3 денови
Академиците на Свонси доделија грант од 480,000 евра за Хоризонт Европа за поддршка на нов истражувачки и иновативен проект
-
LIFESTYLEпред 3 денови
Трансформирање на вашата дневна соба: поглед во иднината на технологијата за забава